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學生課桌椅的綠色設計應從源頭抓起

��發(fā)布時間：2016/10/2 ��瀏覽次數(shù)：

    學生課桌椅的環(huán)保性是綠色設計的最終體現(xiàn)，是產(chǎn)品綠色程度的載體，在學生課桌椅設計和生產(chǎn)的過程中上應有利于保護生態(tài)環(huán)境，不產(chǎn)生環(huán)境污染或使污染最小化，同時有利于節(jié)約資源和能源，且將這一特點貫穿于學生課桌椅整個生命周期的全過程中。
    傳統(tǒng)設計下的學生課桌椅，生命周期只包括從環(huán)境中提取原材料，加工成產(chǎn)品，銷售給消費者使用，然而綠色設計除此以外還包括了對學生課桌椅的維護和服務，從根本上將其生命周期從傳統(tǒng)的“從搖籃到使用”轉變?yōu)?ldquo;從搖籃到再生”，從源頭上防止環(huán)境污染，節(jié)省資源。
    綜上所述，學生課桌椅的設計需要著重考慮其環(huán)境屬性，并將其作為設計目標，在滿足環(huán)境目標要求的同時，保證學生課桌椅應有的功能、使用壽命、質(zhì)量等的一種設計理念，本文源自：學生課桌椅http://www.genghou.cn/。

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